DOCUMENTAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL
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| DOCUMENTOS DE CONSULTA | |
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Constitui um instrumento de apoio no que respeita ao processo de elegibilidade das necessidades educativas especiais que as crianças ou jovens possam apresentar e que requeiram medidas especiais de educação.
Adopta um modelo de classificação da funcionalidade dinâmico,
interactivo e multidimensional, tendo por referência o Sistema
de Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e
Saúde (CIF), da Organização Mundial de Saúde (OMS, 2001)
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| Rede Nacional de CRI | Lista da rede nacional de centros de recursos (CRI) |
| Reorientação das Escolas Especiais em Centros de Recursos Escolas Especiais em Centros de Recursos |
Reconversão das escolas especiais numa rede nacional de “centros
de recursos” de apoio a professores, a pais e a outros
profissionais, não obstante continuarem a assegurar uma resposta
educativa a grupos de alunos com problemáticas de grande
complexidade, contribuindo, desta forma, para uma oferta de
educação especial organizada num continuum de respostas
educativas.
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