DOCUMENTAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL

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DOCUMENTOS DE CONSULTA

Constitui um instrumento de apoio no que respeita ao processo de elegibilidade das necessidades educativas especiais que as crianças ou jovens possam apresentar e que requeiram medidas especiais de educação.

Adopta um modelo de classificação da funcionalidade dinâmico, interactivo e multidimensional, tendo por referência o Sistema de Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), da Organização Mundial de Saúde (OMS, 2001)
Rede Nacional de CRI Lista da rede nacional de centros de recursos (CRI)
Reorientação das Escolas Especiais em Centros de Recursos Escolas Especiais em Centros de Recursos
Reconversão das escolas especiais numa rede nacional de “centros de recursos” de apoio a professores, a pais e a outros profissionais, não obstante continuarem a assegurar uma resposta educativa a grupos de alunos com problemáticas de grande complexidade, contribuindo, desta forma, para uma oferta de educação especial organizada num continuum de respostas educativas.

 

 

 

 

 

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